发布时间:2023-04-23 23:49:29 | 七七网
每年都有一批学霸考入北大,那么大家知道在考上北大的背后,他们是怎么付出的?下面是以为文科生分享的逆袭考上北大的学习经验,欢迎大家参考。
历史学科目:历史
成就:2010年参加高考,文综、英语全市第一名,总分全市第二名。
学团:古代史一轮复习团历史选择题超能训练团等
讲课风格:温柔似水,将知识娓娓道来~
首先,知识要不断复习,细细咀嚼后方可尝其滋味。
具体应该如何操作呢?同学们可以按照“读”、“理”、“练”、“评”四个步骤进行。
“读”——读教材。教材是最好的复习资料,因此同学们要依托于教材。切忌死记硬背,要充分理解掌握教材中的基本历史概念,扫清知识死角,把教材吃透,把书本读厚。
“理”——理线索。在熟练掌握教材中基础知识的前提下,试着理清课与课之间、单元与单元之间的逻辑关系,构建完整的知识框架。建议在复习的过程中对教材进行整合,按照中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史的顺序对知识点进行综合梳理,以保证对历史有一个整体的认知。
“练”——练习题。题海战术不可取,适当练习很必要。每完成一个阶段的复习,要及时选取典型试题进行测试。可以采取一课一小练,一阶段一大练的形式,以便及时巩固落实,查缺补漏,发现前两个步骤后仍然遗漏的知识点及时补齐。
“评”——评效果。自学能力很重要,自评能力同样不可小觑。每一阶段的复习完成之后,要及时总结与反思。特别是对习题与试卷的评析,要留心解题方法的总结,进而减少失误,提高答题的准确度和得分率。同时,也可以根据自评效果适当调整下一阶段的复习内容和进度。
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身为高三的理科生,尤其是理科女生如何实施自己的高三复习计划?如何让自己在高考中逆袭成功呢?高三是在我目前为止平凡的人生中唯一一段特别的经历,非常想和大家分享《高三理科女学渣从200分逆袭例子》。
高三不努力,活该没出息!高三从学渣到黑马逆袭高三100天逆袭神话差生血拼高三逆袭计划
从学渣到北大,高三这一年很累,也充满收获感,我在学习上就依赖这三大法宝:“紧跟老师,多次回顾,重视每一次考试。”
高一高二两年无计划地乱做,结果惨败。高三开学一个半月,知道学部分的物理统一考试这个消息,我在那半个月花了大量时间在物理上。我把老师上课讲的每一道题目都弄懂弄熟了。考试成绩出来了,我得了98分(百分制)。全班第一,全校第三。那对我真是极大的鼓舞,你知道我多么需要那种鼓舞吗?我的物理一直不行,高二下学期的期末考试,我只得了53分。这次,同学们都向我投来了格外敬佩的目光,我两年来第一次获得这种目光。
每一次考试,我都认真准备,而每次考试之后,我都要进行仔细的总结。这一点,实际上对整个高三的复习是非常重要的,因为整个高三阶段有一半时间都是在考试和讲试卷,如果不能学会认真总结试卷,那就很难谈进步。我总结试卷的方法是一个词——回顾的时间将它们归类,串成一串,由点到线到面。开始的时候,感觉要背的东西太多了,但坚持到最后阶段,我发现难得有什么东西再需要背了。
我们学校的高三,毕业有五次大的模拟考试,差不多两个月一次,第一次我在全校排第九十八名,全班第十九名;第二次全校第九十六名,全班第二十二名;第三次全校第三十名,全班第五;第四次全校第十,全班第二;第五次我因故没有参加。
紧跟老师,多次回顾,重视每一次考试。看似简单,其实做到,做好真的不容易,高三一年的确很辛苦,很累,不过也是非常有收获的一年,如果能够考入心仪的大学,这些付出都是值得的。
反正贪耍的我是没有逆袭成功.倒不是因为我多笨,而是因为我多懒多不想听课多不想问题.其实到了高三,感觉没变,只是大家变得爱学习些了【然而有时还是爱玩】因为之前是渣渣,所以漏洞太多,自己感到乏力,所以这里是个难关,一定要克服它。
上课时觉得怎么自己什么都不会,完了完了.这个想法会有的,但是请一定磨灭他,给自己自信,真的真的要相信自己,打心眼里相信,这样才有力量.
【我就是个消极分子,所以这是教训啊】再者,在高三的生活里,一定会有同桌,努力的,颓废的,超级努力的,是朋友的,这些同桌.她们每天都在埋头苦干,给自己定下目标然后完成,这时又会觉得,她们都比我好了,有这么努力,我可能追不上她们,这个想法也是要不得的!!做自己!专注于自己的进度!不要去管别人的进度!!自己进步了才是最好的不是么?
总之,心情心态十分重要.再说说题什么的,因为本来就是渣渣,所以一定从基础题入手,老师可能会布置很多作业,可以先去问老师有没有难题,就不做了,简单题中档题都不会还怎么攻难题啊?
而且一定要厚着脸皮请教老师,虽然有时候老师脾气有点大,语气重了,可那又如何,反正自己最后弄懂了有收获就好了.因为这里是重庆的,所以具体学的这些就不细讲了.
感谢看完渣渣写的这些乱七八糟的文字.希望你们不要像我一样啊!虽然成绩还没有出来.....总之,还是那句话,给自己的青春不留遗憾!!噢!对了!如果真的要喜欢一个人!就喜欢一个优秀的人吧!那真的是很有动力啊
1、快与慢的关系
审题要慢,解题要快。
审题应该慢,只有耐心仔细地、字斟句酌地审题,才能准确地把握题目提供的有效信息,才能迅速找准答题方向。另外,慢审题可以防止思维定势对题意理解的干扰。审题仔细、透彻了,解答书写起来自然就快。一定要克服审题不细致、不全面,抓住一句,不及其余,看头不看尾,甚至把关键字看漏的毛病。
基础题要慢,难题要快。
高考题可分易、中、难三个层次,一般中、低档题占80%,即120分,难题占20%,即30分。中、低档题耗时少、易得分;难题耗时多,得分难。难题得分率每年都保持在20%至30%左右。因此我们一定要“向120分要质量”,即确保基础题得高分。这就要求我们做基础题时应慢一点,力争做到一次做对不指望检查;而难题相对基础题来说要快一点,力争多拿分。一定要克服做基础题快节约时间攻难题的不良考试习惯。
2、“会做”与“得分”的关系
很多学生在考试时觉得很多题都会做、很顺手,但当试卷发下来时却发现很多地方都扣了分,得势不得分现象很严重,甚至出现被误判的情况,可见“会做”不一定能得分,或者不一定能得满分。要使得“得分≥会做”,应做到如下两点:
解题要规范。要用规范的学科语言或式子准确表达你的解答过程,并准确求得结果或得出正确结论。这是使你的试卷保值的重要保证。
卷面要整洁。即书写工整,解题排布整齐,段落清晰,突出重要观点,使评卷老师在最短时间内把握你答题的有效信息,这将是使你的试卷增值的重要因素。
3、先与后的关系
先易后难,先熟后生。
不少学生一拿到试卷就按照试题顺序一一解答起来,即使遇到难题也寸步不让、死死抓住不放,这种做法是很不科学的。应考时首先得通观全卷、整体把握,合理安排考试时间和解答顺序。答题要按先易后难、先熟后生的顺序,这样一方面可以赢得时间,抓住基础分,另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇,所以答题时忌“从一而终”。